چگونگی انتخاب سمعک

تأثیر کم‌شنوایی بر مهارت‌های شناختی کودک
اگر آسیب شنوایی رشد زبان را به طور جدی به تأخیر بیندازد، باید انتظار داشت که شناخت نیز به دنبال آن متأثر شود. خرید اینترنتی سمعک چرا که زبان واسطه¬ی رشد شناخت است (با وجود اینکه بهره هوشی(IQ) بچه‌های کم‌شنوا در محدوده¬ی طبیعی قرار دارد).
2-4-2-2. تاثیر افت شنوایی بر ویژگی‌های زبانی
در متون مختلف ویژگی‌های زبانی افراد با آسیب شنوایی را در چهار جنبه مورد بررسی قرار داده‌اند که عبارتند از: مهارت واجشناختی، معناشناختی، دستوری (ساخت واژه‌ای و نحوی) و کاربردشناختی، که هر یک از این مهارت‌ها به اختصار مورد بررسی قرار می‌گیرد
مهارت واجشناختی
ویژگی زنجیری به سیستم تقابل صداهای گفتار اطلاق می‌شود. Oller و همکارانش (1978) گزارش دادند که فرایندهای واجی یک کودک 6 ساله کم‌شنوای شدید مشابه فرآیندهای واجی یک کودک شنوای خردسال‌تر است. به عنوان نمونه می‌توان به فرآیند کاهش خوشه، حذف همخوان پایانی، واک‌رفتگی، پیشین‌شدگی و انسدادی‌شدگی اشاره کرد
نورثرن و داونز (Downs و Northern، 2002) نیز معتقدند کودکان کم‌شنوا مشکلاتی در زمینه‌ی صوت، تولید، تشدید و نوای گفتار دارند. صدای آن‌ها بلندتر از افراد شنوا می‌باشد. فقدان ویژگی‌های نواختی از جمله آهنگ و تکیه به صدای آن‌ها کیفیتی یکنواخت می‌دهد. گفتار آن‌ها دارای این ویژگی‌ها می‌باشد:
1- الگوی زمانبندی کند، 2- کشش واکه‌ها، 3- استفاده‌ی نامناسب از جریان هوای بازدمی، 4- خرابگویی واکه‌ها، 5- ریتم غیرطبیعی، 6- خیشومی بودن زیاد.
تولید کم‌شنوای شدید تا عمیق با مشکلاتی از این قبیل همراه است: حرکات بیش از حد فک پائین، عدم تحرک زبان، جایگاه خلفی زبان، اشکالات مربوط به واکداری- بیواکی همخوان‌ها، اشکال در هماهنگی تولید، جایگزینی صداهای قابل دید به جای صداهایی که کمتر قابل دید هستند، تولید بهتر صداهای آغازین نسبت به صداهای میانی و پایانی گفتار، اختلالات مربوط به انفجاری-انسدادی‌ها. به طور کلی می‌توان گفت که کم‌شنوایی بر مهارت‌های واجشناختی و تولیدی کم‌شنوایان تأثیر می‌گذارد.

مهارت‌ معناشناختی:
در تحقیقی Templin (1950) به بررسی خزانه‌ی لغوی ناشنوایان پرداخت. نتایج این مطالعه نشان داد که ناشنوایان با محدودیت و تأخیر شدید در رشد خزانه‌ی لغوی روبرو هستند و از اسامی عینی بیش از اسامی انتزاعی استفاده می‌کنند. بعضی از محققین معتقدند که آسیب‌دیدگان شنوایی در درک مطالب استعاره‌ای زبان نیز با مشکل مواجه هستند.
دانش لغوی حتی در کودکانی که آسیب خفیف شنوایی دارند، دچار محدودیت و تأخیر می‌باشد و همچنین اطلاعات آن‌ها در زمینه مترادف‌ها و تشخیص روابط بین کلمات محدود است
مهارت‌ نحوی و ساخت واژه‌ای
در زمینه‌ی مهارت‌های دستوری (نحوی و ساخت واژه‌ای) زبان ناشنوایان مطالعات متعددی انجام شده است. برخی از این پژوهش‌ها، مربوط به زبان گفتاری و بعضی دیگر به دلیل مشکلاتی در ثبت و تعبیر و تفسیر گفتار ناشنوایان از زبان نوشتاری جهت بررسی مهارت‌های دستوری آن‌ها استفاده کرده‌اند. نتایج این مطالعات نشان داد که جمله‌های آزمودنی‌های کم‌شنوای‌ شدید و عمیق‌ کوتاه‌تر از جمله‌های کودکان شنوا است. همچنین جمله‌های آن‌ها ساده و مشابه کودکان شنوای خردسال‌تر بود(18). همچنین گزارش شد که تعداد فعل‌های مختلفی که توسط آسیب‌دیدگان شنوایی به‌کار گرفته شده، کمتر از دانش‌آموزان شنوای همسن آن‌ها بوده و آزمودنی‌های کم‌شنوا و ناشنوا بیشتر از فعل‌ها و اسم‌های پربسامد استفاده کرده بودند
در مطالعه دیگری بیان شده است که وقتی لازم است بچه‌های ناشنوا استدلالی داشته باشند با زبان نوشتاری پیچیده‌تری نسبت به نوشتن یک روایت، توصیف یا انشای توصیفی می‌نویسند. مطالعه‌ی دیگری دریافت که اگر موضوع نوشتن، کمتر رسمی یا غیررسمی باشد مثل داستان‌های روایت شخصی، نوشتار دانش‌آموزان ناشنوا به میزان زیادی به نوشتار همتایان شنوایشان شبیه است. بچه‌های ناشنوا، علاوه بر جملات کوتاه‌تر و ساده‌تر (دارای پیچیدگی کمتر) در نوشتار، مشکلاتی را در انسجام درونی و منطقی ایده‌ها و افکار دارند

منبع:

https://tehransafir.com/hearing-aids-online/

اگر از کم شنوایی رنج می برید و دوست ندارید از سمعک استفاده کنید مطالعه مطلب مربوط به سمعک نامرئی به شما پیشنهاد می شود.

به گزارش ایسنا به نقل از تهران صفیر بیشتر افرادی که مشکل شنوایی دارند و کلمات را به درستی تشخیص نمی دهند حاضر به استفاده از سمعک نیستند.

از مهمترین دلایل استفاده نکردن از سمعک، ترس و نگرانی از دیده شدن سمعک است. اما همین افراد اگر اطمینان حاصل کنند که با استفاده از سمعک هایی که اصلا قابل دید نیست می توانند مانند یک فرد سالم و حتی بهتر از یک فرد سالم! بشنوند از سمعک استفاده می کنند.

آشنایی با انواع سمعک نیازمند شناخت عملکرد این وسیله کمک شنوایی به همراه اجزای تشکیل دهنده آن می باشد. بنابراین در این متن به آشنایی با سمعک (وسیله کمک شنوایی) می پردازیم.

سمعک چیست؟

سمعک یا (Hearing Aids) ، وسیله ای است الکتریکی که اصلی ترین و مهم ترین وظایف آن تقویت اصوات ضروری (گفتارها) ، بهبود شنوایی افراد با اختلالات کم شنوایی و حذف صداهای مزاحم و غیر ضروری است.
این دستگاه اصوات که شامل گفتار و صداهای محیط اطراف می باشد را دریافت می کند و پس از تشخیص گفتار، آن را تقویت سمعک هوشمند کرده، پردازش می کند و سپس به گوش تحویل می دهد. سیستم شنوایی انسان دارای پیچیدگی های زیادی است. لذا تقویت کم شنوایی با یک تقویت کننده ساده امکان پذیر نمی باشد و مستلزم استفاده از تکنولوژی های پیشرفته پردازشی و عملکردی است. سمعک ها فقط صداها را تقویت نمی کنند، بلکه پردازش های متنوعی بر روی اصوات قبل از رسیدن به گوش انجام می دهند.

درباره سمعک هوشمند

در سمعک‌ های هوشمند، مانند سمعک ویدکس علاوه بر پردازش دیجیتالی پیشرفته صداهای دریافتی، امکان ذخیره و نگهداری داده‌ها نیز وجود دارد. این داده ها شامل نحوه استفاده کاربر از سمعک در محیط های مختلف می باشد. پس از یک تا دو هفته، ذخیره سازی داده ها بر روی دستگاه، تنظیمات مورد نیاز کاربر بصورت خودکار سنجیده می شود. و بر روی دستگاه اعمال می گردد. از آن پس با ورود فرد به هر محیطی، مکانیسم سمعک شروع به شناسایی محیط اکوستیکی کرده؛ و تنظیمات مربوط به آن محیط را به طور خودکار اعمال می کند.

در این مرحله الگوریتم های دقیق و پیشرفته سمعک، محاسبات و سریعی را انجام می دهند، و درک گفتار در آن محیط را به حداکثر می رسانند. به دلیل اینکه این سمعک ها، سطح مطلوب صوتی و میزان تقویت صوت ها برای فرد استفاده کننده را یاد می گیرند، به آنها سمعک هوشمند می گویند. از دیگر قابلیت های این گونه از سمعک ها تنظیم آنها با کامپیوتر است. که وجود کانال ها و باند های متعدد این تنظیمات را آسان تر و پیشرفته تر می سازد. سیستم ردیاب گفتار، همزمان با تقویت گفتار به کنترل و حذف صوت های مزاحم می پردازد. و استفاده از سمعک را برای فرد استفاده کننده ایده آل و لذت بخش می کند.

منبع:

https://www.isna.ir/news/98122821764/%D8%AF%D8%B1%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D9%87-%D8%B3%D9%85%D8%B9%DA%A9-%D9%87%D9%88%D8%B4%D9%85%D9%86%D8%AF-%D9%88-%D8%AA%D8%AC%D9%88%DB%8C%D8%B2-%D8%B3%D9%85%D8%B9%DA%A9-%D8%A8%DB%8C%D8%B4%D8%AA%D8%B1-%D8%A8%D8%AF%D8%A7%D9%86%DB%8C%D9%85